NR. 17 · APRIL 15 Den første artikel med titlen: ’Evidensbaseret, socialt arbejde’ er skrevet af Morten Ejrnæs, Lektor, Institut for Sociologi og Socialt Arbejde, Aalborg Universitet – CPH. Morten Ejrnæs beskriver hvordan relevante, gyldige og troværdige undersøgelsesresultater som grundlag for praksis burde være idealet for såvel socialt arbejde som lægeligt arbejde. Traditionel medicinsk effektforskningsmetodik kan dog sjældent anvendes succesfuldt i socialt arbejde. Der er i socialt arbejde behov for evidens i form af andre typer kvantitative opgørelser. Det gælder størrelsen af effekten af forskellige arbejdsmetoder i socialt arbejde, afdækning af sociale problemers hyppighed under forskellige betingelser og endelig udbredelse af forskellige typer faglighed blandt professionelle praktikere. Den anden artikel med titlen:: ’Vidensbasering og innovation i det sociale arbejde’ er skrevet af Kjeld Høgsbro, Professor, Institut for Sociologi og Socialt Arbejde, Aalborg Universitet. Artiklen ser på forholdet mellem samfundsforskning og praksis i socialt arbejde. Den tager udgangspunkt i diskussionen om evidensbaseret socialt arbejde, som startede for 10 år siden, og gennemgår de forbehold og kritiske overvejelser, der fulgte i kølvandet på denne diskussion. Herefter ser den på en række af de forskningsdesign, forskerne har arbejdet med indenfor efterkrigstidens lange tradition for anvendt socialforskning, for på denne baggrund at indkredse et udgangspunkt for at forstå deres funktion i forhold til det vidensbehov praktikere og beslutningstagere har, når det gælder en forskningsbasering af socialt arbejde. Den tredje artikel med titlen: ’Evidensbevægelsen i spændingsfeltet mellem sikker viden og ikkeviden’ er skrevet af Karen Borgnakke, Professor, Institut for Medier, Erkendelse og Formidling, Københavns Universitet. Artiklen beskæftiger sig med viden om ’hvad, der virker’ som er vigtigt for udviklingen af en praksisorienteret uddannelsesforskning. Men samtidig er der tendenser i evidensbevægelsen, der bekymrer. Trods hensigten risikerer evidensmodellernes vidensproduktion og praksis-anbefalinger at få skær af at være pseudokonkret virksomhed. I artiklen forfølges disse tendenser. Samtidig fremanalyserer artiklen gennemgående træk ved evidensmodellerne og deres relation til forskningsstrategier og forskningsopgaver. Effektmålingernes dilemma eksemplificeres og identificeres i spændingsfeltet mellem sikker viden, common sense og ikke-viden. Den fjerde artikel med titlen: ’Forskning som fundament’ er skrevet af Mette Deding, Head of SFICampbell, M.A.(econ), Ph.d., SFI. Artiklen behandler forskningsviden som en vigtig kilde til solid viden og beskæftiger sig med hvorfor det er vigtigt, at beslutningerne træffes på et fundament af solid viden, og i det fundament er forskning en af grundpillerne. Denne artikel gennemgår, hvordan forskning adskiller sig fra andre former for viden og kaster et nærmere blik på de forkætrede begreber evidens og effekt. 3
Download PDF fil