Studieordning for Pædagoguddannelsen på Professionshøjskolen University College Nordjylland. August 2017 Fællesdel 1. Prøver i grundfagligheden 1.1. Prøve: Grundfaglighedens kompetencemål 1 (GK1) Kompetencemål 1: Den studerende kan med udgangspunkt i børns, unges og voksnes forudsætninger og perspektiver etablere, vurdere og evaluere pædagogiske miljøer og aktiviteter, der understøtter børns, unges og voksnes udvikling, samt – i relation til dette – redegøre for faglige vurderinger og valg. Prøveform: Mundtlig gruppeprøve med afsæt i præsentationsportfolio. Præsentationsportfolio skal indeholde produkter, der viser, hvordan de studerende har arbejdet med opnåelse af kompetencemålet, og hvordan de studerendes udvikling og læring frem mod målet er forløbet. De studerende skal sammensætte produkterne inden for og på tværs af kompetencemålets videns- og færdighedsområder, og de studerende skal skriftligt gøre rede for, hvorfor præsentationsportfolien er sammensat, som den foreligger. Prøvegrundlag: Præsentationsportfolien indeholder både skriftligt produkt og en eller flere produkttyper, eks. film, billedmateriale og lyd, der samlet tager max 10 minutter at gennemse. Bedømmelsesgrundlag: Helhedsvurdering af den skriftlige og den mundtlige del. Omfang af skriftligt produkt: 2 studerende: max. 14.400 anslag 3 studerende: max. 19.200 anslag 4 studerende: max. 24.000 anslag Anslagsangivelser er inklusiv mellemrum og eksklusiv forside, indholdsfortegnelse og litteraturliste. Tidsramme for mundtlig prøve: 2 studerende: 25 min. til præsentation og drøftelse. 3 studerende: 30 min. til præsentation og drøftelse 4 studerende: 35 min. til præsentation og drøftelse Ca. 1/4 af tidsrammen anvendes på de studerendes præsentation. 2
Download PDF fil