UNDERVISERE At bruge co-creation indebærer, at underviserne skal være villige til at slippe kontrollen og være villige til at facilitere de studerendes læring. Underviserne er ikke eksperten men facilitatoren på læreprocesser. Det vil blive tydeligere for underviserne, at der er forskel i de studerendes læringsforudsætninger, idet de kommer tættere på den enkelte studerende. Undervisere skal tage hånd om de studerendes usikkerhed ift. at komme med oplæg / lave præsentationer. Underviserne har i co-creation mulighed for at differentiere kravene til de studerende, så alle bliver udfordret ift. deres læringsforudsætninger. Sparring med kollegaer, dobbelt-lærer-undervisning og supervision. Underviserne vil gerne have mulighed for at følge de studerende. 5 Teamwork. Er underviserne generelt villige til at slippe PowerPoint? Underviserne skal skabe rammerne for at de studerende kan arbejde med læring. SKAL DE STUDERENDE HAVE INDFLYDELSE PÅ EKSAMENSFORM? HVORDAN KAN UNDERVISERE FACILITERE DE STUDERENDES LÆRING? HVAD SKAL DER TIL FOR AT UNDERVISERE TØR GIVE SLIP PÅ KONTROLLEN I UNDERVISNINGEN? NR. 5 FORTSÆTTES CO-CREATION I LÆRINGSMILJØET PÅ BUSINESS OG SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN 13
Download PDF fil