TEMA UDDANNELSESMINISTEREN: SUNDHEDSUDDANNELSER SKAL BLIVE ENDNU BEDRE SUNDHEDSVÆSENET ER UNDER FORANDRING, OG DET KOMMER TIL AT STILLE NYE KRAV TIL FREMTIDENS SUNDHEDSPERSONALE. UDDANNELSES- OG FORSKNINGSMINISTER SOFIE CARSTEN NIELSEN HAR SAT ET UDVIKLINGSARBEJDE I GANG FOR AT FINDE FREM TIL, HVORDAN SUNDHEDSUDDANNELSERNE BEDST KAN MATCHE BEHOVET FOR KOMPETENCER I FREMTIDENS SUNDHEDSVÆSEN. S ygeplejersker, jordemødre, fysioterapeuter og andre faggrupper inden for sundhedsområdet skal i fremtiden blive endnu bedre til at samarbejde på tværs, kommunikere med patienterne og bruge ny teknologi. Så langt tør uddannelsesminister Sofie Carsten Nielsen godt gå i sine forudsigelser om, hvilke kompetencer fremtidens sundhedspersonale skal have. Ministeren har sat et udviklingsarbejde i gang, der skal ende med en modernisering af sundhedsuddannelserne på UCN og på landets øvrige professionshøjskoler. Udviklingsarbejdet blev sat i gang, efter at ministeren i efteråret fremlagde det såkaldte ”uddannelsesfremsyn” - en rapport om kompetencebehovene hos fremtidens sundhedspersonale. Så længe udviklingsarbejdet er i gang, er ministeren varsom med at komme med alt for bombastiske udmeldinger om, hvordan sundhedsuddannelserne skal ændres. Men Sofie Carsten Nielsen roser uddannelserne og slår fast, at der ikke bliver behov for en stor og gennemgribende reform af sundhedsuddannelserne i Danmark. Der bliver snarere tale om justeringer af de nuværende uddannelser, siger uddannelsesministeren til UNIVERS. ”Det er vigtigt, at alle videregående uddannelser i Danmark har høj kvalitet og fuld relevans. Det skylder vi sådan set både de studerende og det arbejdsmarked, hvor de studerende skal bruge deres uddannelse. Når det gælder de sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser, så mener jeg, at de allerede fungerer rigtig godt i dag. Det er slet ikke sikkert, at der skal laves de helt store ændringer. De studerende er glade for deres uddannelser, og regeringens kvalitetsudvalg har netop slået fast, at vores sundhedsuddannelser i Danmark generelt har en høj kvalitet. Jeg ser ikke behov for en større reform, men der vil nok være brug for at justere uddannelserne på en række områder. Præcis hvordan uddannelserne skal ændres, vil det udviklingsarbejde, der nu er sat i gang, vise.” Hvorfor er der behov for at justere og ændre sundhedsuddannelserne? ”Det er der behov for, fordi der sker en ret markant udvikling i sundhedsvæsenet i disse år, og vi skal hele tiden have blik for, at uddannelserne følger med. Det er vigtigt, at sundhedsuddannelserne passer til fremtidens behov. Alle undersøgelser siger, at den udvikling, der er i fuld gang i hele sundhedssektoren, også vil kalde på nye kompetencer i de kommende år.” Hvad er det f.eks., som sygeplejersker, jordemødre og fysioterapeuter skal blive bedre til i fremtiden? ”Det vil jeg nødig udtale mig alt for præcist om. Det ved de bedst i sundhedsvæsenet selv, og det er også derfor, at jeg nu gennemfører
Download PDF fil